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新教师岗前培训感想-随风入夜 润物无声

添加时间:2010-11-10      阅读:132 次

  窗外夜深人静,伴随着明亮的灯光,我静静思考,总结这几天的培训收获。

       培训时间虽然不长,但安排得满满当当,内容丰富充实。学员的动员大会,观看名师演讲实录,学习学校的规章制度,参观新校,交流心得体会,听名师的专题讲座......下面我就简单地谈谈我在这次培训的收获。

       .关于师德

      南大附小的校训是崇德尚学,德在先学在后。写来只有四字,但其中的内涵我们新教师没有深化。记得那天上午上课结束,大家正准备走时,万主任叫住了我们问到,今天是不是有人代签到。我们满不在乎。这时万主任郑重其事地说:“我们学校的校训是崇德尚学,南大附小之所以能取得今天的成绩和学校始终贯彻崇德的校训是分不开的......就算人到了帮忙签名也是不对的。这一小细节也可反映教师的品德......”顿时我面红耳赤,在学校时代签是再也平常不过的事,班干也不会多管。而在这,老师都会看我们签到的表,从细节处提示教育我们,我们也从老师的细节处发现她们的严谨,她们给我们上了生动的一课。

     培训期间,荣获省市优秀班主任称号的黄红英老师给我们讲述了她做班主任的经验。这是我第一次面对面的聆听名师的讲座,很真实很贴切,和以前翻阅的有关班主任工作的书籍有着不同的感受。黄老师把自己从教25年的亲身经历总结归纳,理论和实例结合向我们娓娓道来。即使她感冒的声音很沙哑,但我听得清清楚楚,字字是真情,句句是实感,让人感动不已!她妥善处理解决的一件件普通甚至繁杂的事,折射出一个班主任的真诚与良心,她是学生的严师,是慈母,亦是好友,更是一个身正德高的榜样,潜移默化地引导学生,为我们这些初出茅庐者树立了对照的标杆。

       .关于教学

      对于刚跨入教师行列的我来说,教育教学的实践经验不多,对教学方面的认识不足。在茫然中,付培兵老师讲座点醒了我。付老师讲座的内容精彩有趣,他制作的课件让我们望尘莫及。在给二年级的小朋友讲《平移和旋转》时,他先是出示在生活中常见的物品和景像,如电梯.推拉窗.风筝等,自然引出课题。这些色彩鲜艳的幻灯片一下就吸引学生们的眼球,激发他们学习的兴趣。并且还明确地引导学生:生活即学习,要在生活中观察发现。紧接着老师又趁热打铁要学生给出示的图片归类,顺学而导让学生用自己的话概括出平移和旋转的概念......这节课的亮点之一就是教师充分运用了形象直观和言语直观,幻灯片的制作很精美,融入了图片,音乐,特效文字等等。我一向不喜欢数学,竟然也被付老师的课件吸引,津津有味地听着,不知不觉中也成了二年级的学生了。课后大家不停地请教付老师制作课件的技巧,付老师说道:其实这节课能够获得江西省优质课评比一等奖不是他一个人的功劳,而是他身后的一个团队。有计算机老师参与的动画制作,有音乐美术老师的添音调色,由教研组老师的的评课等等,大家一起努力,不断讨论研究练习才得以如此圆满成功!付老师用他的实例诠释着团队合作的力量。我想这应该是南大附小合作团结的一个缩影。

       付老师不仅仅是在作一次讲座,而是在向我们传承一种精神,一种品质。他是我们在迷茫期的一盏灯,指引我们向前去!

       这次培训像妈妈的手牵引着我,严在左,爱在右;像动人的一首歌,拨动我的心弦;像那随风潜入夜的春雨,点点滴滴润心田。放下笔,看着窗外,夜还是静悄悄的,皎洁的月光好暖,好暖......

 

后记:叶澜说:“一个教师写一辈子的教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思可能成为名师。”在晚上写下这些自己的所思所想,尽管文字有些粗糙,但都是自己的真实感受,我想,要的也就是这些了。

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