“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。”
身为一个国家小学教育的一份子,我们肩上所担负的,是一个国家的未来。对于任何一个孩子而言,启
古人一早就已经明确了师者所需要注重的问题,将传道放在教育的第一位。我们身为学生的启蒙教师,首先所需要关注的,并非所谓的学习成绩,而是学生的身心发展。那么如何摆正自己在教育中的地位和作用呢?这就是我在经过了这几天的培训和学习之后一直在思考的问题。
教育,教书育人。而我校的校训---“崇德尚学”更是将德育摆在首要的位置上。德先于学。为人师表者,不仅仅需要丰富的学科知识,更需要积极健康的精神风貌。对于学生良好品德的养成,单单靠教育和劝说是远远不够的。在整个教育的过程中,教师必须将“爱”贯穿始终。以身作则,成为学生仿效学习的榜样。
“爱”是一切教育活动的前提。而在小学启蒙教育阶段,教师的爱更为重要。对于尚未拥有完整的世界观的孩子们而言,天真烂漫的本性,无法自控的特点,这些
我坚信,只要有爱,带着对于这份工作的热爱与坚持,我们每一个人,都能成为撑起附小明天的顶梁柱。
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