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教研动态

2014-2015学年第一学期教研处工作计划

添加时间:2014-09-01      阅读:53 次

一、指导思想

坚持以“校本教研(培训)是提升学校教学质量的第一推动力”“校本教研(培训)是全员参与的教研(培训),是不让一个教师掉队的教研(培训)”和“教师的发展并不完全依靠自己,教师教学策略与风格的形成、改进,很大程度上依赖教师群体研究的环境,即形成浓厚的教研氛围与教研文化”为发展理念,指导和引领学校教研和教师培训工作的开展。

二、工作目标

1.教研层面:建立“规范化、精细化、优质化、特色化”的“磁性教研”模式(磁性教研,即吸引全体教师主动参与的有品位的教研),产生“磁场效应”,吸引和推动,激励与唤醒教师的教研自觉,形成富有南大附小特色的教研氛围和文化,让每一个教师都优秀起来,让优秀的教师更加卓越,从而进一步提高学校的教学质量。

2.师训层面:在新一轮课程改革的视角下,基于学校真实的教学问题、基于教师的现状问题,大处着眼,小处着手,紧紧将培训与教研结合起来,形成“研训一体”的教师提升机制,切实提高师能、师艺。

三、主要设想:

(一)工作主题

促进课堂教学规范化、精细化

(二)主要措施

一是创新、抓实校本教研,促教学质量再上新台阶;二是强化、落实师资培训,促师能师艺再上新台阶。

(三)主要工作

1.“促课堂教学规范化、精细化”教研活动之——研讨、起草《学科教学实施细则》

2.“促课堂教学规范化、精细化”教师培训之——现代信息技术运用培训(教研处)

培训每周一次,培训内容分别为:①PPT课件修改和制作;②excel软件在教学工作中的应用;③能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合;④多媒体及计算机在日常使用中常遇的问题及解决办法。

3.“促课堂教学规范化、精细化”教研活动之——新教师公开课及听课评课活动(教研处、教研组)

4.各学科教研组围绕“促课堂教学规范化、精细化”教研主题开展其他教研活动(各教研组列入学期教研计划)

5.教研活动之——开展“普乐教育”课堂展示观摩活动(教研处)

6.“程水生‘快乐读写’名师工作室”创建及挂牌

核心主题:小学语文“快乐读写”教学法。该主题由程水生老师对自己长期从事的小学语文教学实践和积累的教学经验进行总结、提炼,形成具有系统性、实践性和特色化的教学方法,并以此为核心主题,统领我校小学语文教研组的教学、教研和教师培训活动。

目标定位:将该工作室打造成为集教学研究培训于一体的教研共同体;将该工作室打造成为优秀骨干教师的培养基地和展示舞台;将该工作室打造成为教学改革的论坛和教学示范的窗口。

7.教师培训活动之——教师“读书沙龙”活动(教研处)

8. 教师培训活动之——教师硬笔书法竞赛活动(教研处)

9.组织落实省、市、区安排的各种教研、培训活动(教研处)

10.扎实开展“主题教研”活动。(各教研组)

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                                               2014年9月

 

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